- Motivazione
L’attività didattica proposta intende educare gli alunni alla scoperta, al riconoscimento ed alla gestione delle emozioni. Lo scopo è quello di allenare i ragazzi ad un migliore rapporto con se stessi e con gli altri.
- Obiettivi Formativi Generali
L’intervento dell’insegnante mirerà a facilitare nell’alunno un migliore approccio ai rapporti interpersonali. L’attività laboratoriale metterà il gruppo classe in condizione di poter apprendere e consolidare la capità di pensare in modo costruttivo.
- Obiettivi Formativi Specifici
Le unità didattiche via via proposte forniranno agli alunni momenti di crescita personale e collettiva imparando a gestire proficuamente l’impatto di alcuni problemi vissuti in classe ma anche a casa. Ciò faciliterà, in particolare, la capacità di comunicare con se stessi, l’empatia, la riflessione ed il confronto con gli altri.
- Attività (in classe ed in laboratorio)
Il PassaLibro;
La produzione di storie fantastiche;
L’auto-narrazione ed il confronto in rete con ragazzi di scuole italiane e straniere (sul blog: http://www.marical.blogspot.com).
- Strumenti
Circle Time;
Analisi delle emozioni e delle espressioni;
Attività di gruppo.
- Metodologia
Favorire apprendimento collaborativo;
Sollecitare il pensiero critico e la capacità di problem solving mediante la discussione ed il confronto attraverso la ricerca-azione,
Uso di blog didattici.
- Verifica
Osservazione e valutazione in itinere e finale.
Maestra Maria 
